När det enkla ändå blir svårt : särskilt begåvade elever med adhd och autism / Pia Rehn Bergander.

Av:

Rehn, Pia, 1970- [aut]

Materialtyp:

TextSpråk: Svenska Utgivningsuppgift: Lund : Studentlitteratur, [2021]Tillverkare: 2021Utgåva: Upplaga 1Beskrivning: 124 sidor 23 cmInnehållstyp:

text

Medietyp:

unmediated

Bärartyp:

volume

ISBN:

9789144137353

Ämnen:

DDK-klassifikation:

371.95 23/swe

Annan klassifikation:

97
Euc-c
Em-c.075
Vlad
Doec

Sammanfattning: Den här boken handlar om särskilt begåvade elever, som på grund av adhd eller autism inte alltid har tillgång till sina resurser, och om vad skolan kan göra för att stötta dem. Den handlar om eleverna som kan, men ändå inte klarar - det vill säga om de dubbelt exceptionella, som även kallas 2E...

Taggar från det här biblioteket: Den aktuella titeln har inga taggar från det här biblioteket. Logga in för att lägga till taggar.

Bestånd
Exemplartyp	Aktuellt bibliotek	Hyllsignatur	Status	Streckkod
Bok	Karlskoga Lasarettsbibliotek	WS 350 (Liknande titlar(Öppnas nedan))	Tillgänglig	26345009090

Liknande Karlskoga Lasarettsbibliotek titlar Stäng hyllsökare (Dölj hyllsökare)

Föregående								Nästa
Föregående	WS 350 Barn, unga och trauma : att uppmärksamma, förstå och hjälpa /	WS 350 Elever med adhd och autism : psykologiska och pedagogiska perspektiv /	WS 350 Flickor med adhd : hur de känner och varför de gör som de gör /	WS 350 När det enkla ändå blir svårt : särskilt begåvade elever med adhd och autism /	WS 350 Autism i ett utvecklingsperspektiv : småbarns- och förskoleåren /	WS 350 Stödgrupper för barn och unga i utsatta livssituationer /	WS 350.2 Barn och unga i sorg och trauma : om stödgrupper efter flodvågen /	Nästa

Den här boken handlar om särskilt begåvade elever, som på grund av adhd eller autism inte alltid har tillgång till sina resurser, och om vad skolan kan göra för att stötta dem. Den handlar om eleverna som kan, men ändå inte klarar - det vill säga om de dubbelt exceptionella, som även kallas 2E...

Det finns inga kommentarer om exemplaret.

för att skicka en kommentar.